Diversión. Estrategia, táctica, memoria y conocimientos de historia son las claves para disfrutar de un juego diferente. Una alternativa original a todos los juegos de cartas convencionales.

Aprender historia. Cada carta del juego propone descubrir 48 generales y conquistadores que fueron parte de la historia universal: San Martín, Alejandro Magno, Julio César, Patton, Rommel, Bolívar, Atila, Gengis Khan... y muchos más.

Tres juegos para grandes y chicos. Este juego didactico de Argentina incluye variantes con distintos niveles de complejidad y estrategia para todas las edades.
> Nabuko en Wikipedia.

Dónde comprar el juego. Haga click aquí para averiguar los comercios, puntos de venta y lugares de envío en la Argentina y el exterior.


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En Córdoba (Arg), conseguilo en GRAFITOS: 27 de Abril 247.
En Neuquén (Arg), conseguilo en IMAGINATE: Mtro. González 138.

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Últimos comentarios al FORO
Anónimo dijo...
Hola que tal. Les escribo desde Mèxico para hacerles un par de comentarios.
Uno, me encanta la historia universal y, en virtud a la verdad, no estoy de acuerdo con que a Montgomery se le asigne una carta, ya que en la Segunda Guerra Mundial, las potencias que causaron verdadera "làstima" en todos los aspectos fueron Italia por parte del eje y Francia e Inglaterra por parte de los aliados, ademàs de que el presentò como propios los planes de contraataque a Rommel, cuando quien los elaborò realmente fue Claude Auchinleck, o en ese caso mejor sustituyanlo por Charles de Gaulle, tuvo mejores meritos en la Resistencia.
Dos, en lo referente a Moctezuma, no estoy de acuerdo y como mexicano se los digo, Tezozomoc, un rey tecpaneca, fue mejor estratega que Moctezuma, o simplemente Cuauhtèmoc.
Tres, me gustarìa adquirir el juego aquì en Mèxico, o, simplemente me gustarìa conocer las puntuaciones de todas las cartas para brindarles una mejor opiniòn. Mi nombre es Carlos Alfonso Rueda Soto y mi correo es biondo22@hotmail.com
Anónimo dijo..
hola,primero queria felicitarlos por el juego esta buenisimo.queria preguntarles cuando saldria la segunda edicion y si podrian incluir a mas personajes de la segunda guerra mundial como hitler, mussolini, stalin, ect.muchas gracias.chau
Diego dijo..
hola soy de la ciudad de mexico y me gustaria jugar su juego ¿podrian decirme como lo pido y cuanto me costaria?
sugerencia para la siguiente edicion: alvaro obregon
Matacho dijo..
me parece un juego bastante interesante, haciendoseme un poco similar a mitos y leyendas, en la concepcion de personajes historicos, y me gustaria poder conseguirlo en bogota, colombia quisiera saber cuanto cuesta, y si ya salio la nueva edicion, o si va a haber un recuento de la primera pero con mejores ilustraciones.
no me gustaron mucho las ilstraciones pero por lo demas el juegos esta excelente, tengo que jugarlo para juzgar mejor.

Daniel dijo...
hola soy de la ciudad de mexico y me gustaria jugar su juego ¿podrian decirme como lo pido y cuanto me costaria? sugerencia para la siguiente edicion: alvaro obregon.
Maeva dijo...
Buscando algo interesante en Internet me encontré con sus cartas.
Estaría interesada en comprarlas. No tengo muchas preguntas pues información hay suficiente en la pagina web, aprovecho para felicitarles sin embargo no me queda muy claro si existe la posibilidad de adquirirlasen Espa
ña y en el caso que no, si llegarían antes del 26 de diciembre si ustedes las mandaran exactamente ha Madrid.
El usuario anónimo dijo...
hola,primero queria felicitarlos por el juego esta buenisimo.queria preguntarles cuando saldria la segunda edicion y si podrian incluir a mas personajes de la segunda guerra mundial como hitler, mussolini, stalin, ect.muchas gracias.chau
El usuario anónimo dijo...
Máximo, no podés comparar una cosa con la otra. Nada que ver! El de san remo es una cagahda barata para que las tías le regalen a los sobrinos el día del niño y no juegen nunca. Nabuko es otra cosa. ¿Es cierto que está el shaka zulu, el cid y güemes?
Máximo dijo...
Chicos, la aparición en el mercado del juego "Grandes Estrategas" que produce Marplast es sólo una muestra más de los bueno que está Nabuko. Es una burda y lamentable copia, además de con una calidad pésima. Es obvio que el "creativo" de la empresa, por llamarlo de alguna manera, agarró un Nabuko y empezó a copialo igual. Lo que sí, lo puso al Che como un conquistador (já!). Y a el Rey David! (já já!). Ahhhh y a Canuto no lo puso porque no le debe haber gustado el nombre.
Julián de Buenos Aires dijo...
Hola, les comento que me llegó el juego el lunes pasado pero lo retiré por el correo el día miércoles. Quería trasmitirte que mi sobrino quedó encantado y va a todos lados con el mazo en la mano. Me sentí feliz de regalárselo porque implícito en el juego tenía la oportunidad de aprender algo. Rescato las categorías "Factor humano" y "Duración de logros" porque dan lugar a reflexionar acerca de la humanidad en cada personaje y su contribución a la civilización. Espero que este mail les sirva a ustedes como estímulo para seguir creando juegos que inviten a los chicos a pensar y no tanto a volar en mundos fantásticos que nada tienen que ver con la vida. Rta: Muchas gracias por tus palabras Julián.
El usuario anónimo dijo...

Tienen que sacar la segunda entrega de nabuko podrian poner a Aquiles, Hitler, el Rey Arturo, etc . Rta: Es la idea, gracias por tu aporte.
José dijo...
Se viene la peli de Justiniano y la de Hernan Cortés. Nabuko siempre primero. Rta: gracias José.
Samar dijo...

¿Que hay de cierto sobre la carta +1? Se comenta que existe y que ya se puede usar. Rta: Hay en estudio una serie de agregados. Son varios y muy interesantes. Uno de ellos es la famosa carta +1, pero no está todavía en la calle está en periodo de pruebas. Gracias Samar por el interés.
El usuario anónimo dijo...
¿Todas las cartas del juego le pueden ganar a todas?. Rta: Como ya respondimos antes, casi todas las cartas le pueden ganar a todas. Las más débiles en general pueden hacerlo sólo atacando. Eso sí, cada carta tiene uno o dos personajes que son su karma a los que no puede vencer y los vas descubriendo a medidas que aprendes a jugar.
Augusto dijo...
En una próxima edición podrían incluir al Barón Rojo. Nació el 2 de mayo de 1892 en la capital de Silesia, Breslau, ciudad perteneciente a Prusia Oriental entonces y que hoy en día se encuentra en Polonia. Perteneciente a la alta aristocracia, su padre había sido un
importante oficial de caballería. Él y su hermano Lothar lograrían la gloriacabalgando pájaros de acero en una guerra cruel. Ambos soñaban con el honor que todavía podía lograrse en la I Guerra Mundial, quizá la última guerra romántica de la historia, donde los valores caballerescos todavía estaban vivos. En 1909 Manfred se alistó al ejército imperial, y en 1912 ya era teniente del primer regimiento de Ulanos (el mismo contingente en el que combatió su padre). Cuando estalló la I Guerra Mundial, combatió en la caballería e incluso fue condecorado con la Cruz de Hierro de segunda clase. Pero, ¿qué sentido tenía ya la caballería? La mayor guerra de la historia (hasta ese momento) se caracterizó por una gran mortalidad, cuya causa principal era una curiosa dualidad: armas modernas y tácticas militares antiguas. En las trincheras, los grandes cuadros de infantería avanzaban lentamente ante una ametralladora que a base de ráfagas sesgaba rápidamente la vida de los soldados.
Rta: El email era mucho más extenso. Gracias Augusto por tu aporte, lo tendremos en cuenta.
Berto dijo...
Los felicito, nadie sabía nada de Leónidas hasta que vieron "300". Los que sabemos de Nabuko lo conocemos hace tiempo. Y padecemos su Duración de Logros 1!. Rta: gracias Berto.
El usuario anónimo dijo...
Sí o sí tengo que dejar al oponente sin ninguna carta?. Rta. Como dice el reglamento general, podes ganar dejando al rival sin ninguna carta, o quedándote con más cartas que el otro y sin poder hacer más enfrentamientos. En caso de igualdad de cartas, gana el que tenga el conquistador con el menor promedio. Adiós.
Marcelo dijo...
Hola mi nombre es Marcelo. El juego me pareció muy interesante, ya que me fascina mucho la historia y en particular las todo lo relacionado con las guerras y batallas. Mi consultas es si hay alguna forma de obtener el juego en Chile. Rta: Te sale 16 dólares en total (9 del juego y 7 del envío). Saludos y gracias.
Oliver dijo...
Escribo para transmitirles mi admiración por haber construido un juego de una calidad pedagógica tan grande sin dejar de ser sumamente atractivo. Estoy interesado en adquirir el juego, pero antes me gustaría consultarles si hay alguna forma de conseguirlo en España. Muchas gracias, y por favor, sigan en esta línea.
Rta: Te sale 16 euros en total. (9 del juego y 7 del envío). Saludos y gracias
Ro dijo...
Hola, me gustaría saber en dónde se puede comprar una baraja de juego en la ciudad de Rosario (Sta. Fe, Argentina) o que me informen sobre los costos de envío. Saludos.... Rta: Te sale 25 en total. (16 del juego y 9 del envío). Saludos.
El usuario anónimo dijo...
Oe tio cuando sale la siguiente entrega lol No puedo esperar he hecho hasta a mi novia jugar xD. Lo chido es que nunca es monotono cada juego es una nueva campaña, en cualquier caso podrian decirme si planean sacar una sigiente entrega y si lo hisieran que adelantos nos podrian dar, pos en general, gracias por el juego esta de lujo y pos a ver si sacan una nueva entrega pronto lol
Castro dijo...
Hola. Hago una pregunta: ¿Todas las cartas le pueden ganar a todas?. Rta: Casi todas las cartas le pueden ganar a todas. Las más débiles en general pueden hacerlo sólo atacando. Eso sí, cada carta tiene uno o dos personajes a los que no puede vencer y los vas descubriendo a medidas que aprendes a jugar.
El usuario anónimo dijo...
Hola tengo una queja: ¿Por qué San Martin es tan superior a Bolívar, cuando Bolívar fue mejor que San Martin? Es IMPOSIBLE que la carta de Bolívar venza a la de San Martin. San Martin gana en 3 rubros, Bolivar en uno y empatan en 2. Pero aun si tuvieses suerte y empatases, San Martin tiene menos promedio, por tanto ganaría de todas formas. Sólo en caso de que los dos empates (politica y duracion de los logros) y ademas territorio en donde Bolivar gana, Bolivar vencería pero es obvio que San Martin siempre usará FH, por tanto es IMPOSIBLE ganar y creo que eso es extremadamente injusto, pues Bolivar fue mejor e hizo más. Rta: En primer lugar gracias por participar de estas discusiones que siempre son positivas aunque no siempre estemos de acuerdo. En cuanto a tu opinión, preferimos no hablar de mejores y peores porque todos los personajes que forman parte del juego fueronnotables -en más o en menos- generales o conquistadores de todos los tiempos. Mucho de lo que dices es cierto y en realidad se le podría haber puesto aún más puntaje a Bolívar, pero la brecha con otros hubiera sido muy amplia y habría complicado el juego al convertirse en una carta invencible. Una cosa es cierta, casi todas las cartas pueden ganarle a todas y esa era una de las premisas en la colocación de los puntajes. Hay muchas posibilidades para todas y esto acrecienta el interés. También es cierto que cada carta tiene alguna carta rival opuesta que es su "karma" y a la que le es muy difícil ganar. A Bolívar, con San Martín, le sucede eso. Gracias por tu comentario y preguntá lo que quieras.
Joe dijo...
Cuánto me sale el envío de 2 juegos a Buenos Aires? Mx gracias. Rta: El envío de 2 juegos Nabuko de historia y estrategia a Buenos Aires te sale 9 pesos más el precio de los juegos. Saludos.
El usuario anónimo dijo...
Saludos, donde puedo comprar este juego, en Bariloche... Saludos. Rta: En Bariloche no hay por ahora punto de venta. Puedes solicitarlo por correo a cartasnabuko@gmail.com

El usuario anónimo dijo...
Una pregunta para el foro: Por qué hay tanta diferencia entre Ricardo I y Saladino en Factor Humano, si las Cruzadas fueron tan sangrientas para cristianos y musulmanes? Rta: Si bien fue sanguinario, cuando Saladino reconquista Jerusalén le perdona la vida a numerosos cristianos para frenar la matanza entre musulmanes y cristianos que llevaba décadas. Ricardo Corazón de León, fue artífice de la denominada matanza de la ciudad Acre, donde murieron miles y miles de musulmanes. De ahi la diferencia en el puntaje de Factor Humano (FH). Gracias por tu mensaje y cualquier duda, escribenos un email a cartasnabuko@gmail.com.
Joaquín dijo...
Hola. Tanto San Martín como Bolívar fueron grandes representantes de los grandes hombres que forjaron América latina.
El usuario anónimo dijo...
Hola, quería preguntar por qué Bolívar tiene 9 en Factor Humano y San Martín 10, no deberían tener lo mismo? Y otra duda: por qué Julio César tiene 9 en Estrategia y Alejandro 9 en Recursos ¿Merecen 10 no? Aunque weno, supongo fueron medidas nesesarias para hacer el juego y evitar un triple 10. Rta: En primer lugar debemos aclarar que 8, 9 y 10 son todos puntajes muy buenos. Con respecto al planteo de Bolívar y San Martín, Bolívar tuvo a lo largo de su carrera política cierta ambición de poder que no demostró San Martín. Sin embargo, el promedio total de Simón Bolívar (45) por sobre los 44 de San Martín, lo reconocen como el más importante libertador de Sudamérica.
Con respecto a los 9 en Estrategia de Julio César, primero hay que decir el rubro Estrategia es un escalafón (ordenamiento) todos fueron grandes estrategas y por eso merecieron un lugar en el juego. Sin embargo , Julio César es el más conocido de una serie de grandes generales romanos que forjaron un Imperio brillante. Napoleón y Alejandro Magno (que tienen 10) lo hicieron casi solos. Aníbal con los cartagineses y Rommel en el Norte de Africa (también con 10), se puede decir que realmente le "sacaron agua a las piedras".
En cuanto a los Recursos de Alejandro Magno, si bien tenía un ejército 5 veces inferior a los persas, estos eran inferiores en cuanto a tácticas y equipamiento. Pero es cierto lo que decís, en ciertos rubros fue neesario un ajuste de puntajes para evitar demasiados empates.Muchas gracias por tu aporte. Cualquier otra consulta, consejo, recomendación o crítica, podés escribir en el foro (próximamente habilitaremos uno más interactivo) o escribinos sin problemas a
cartasnabuko@gmail.com

El usuario anónimo dijo...
Achicarse es importante cuando uno tiene inferior cantidad de cartas. Es la única forma de evitar que te pasen por arriba.
Nahuel dijo...
Para José que escribió antes. Claro José, es parte fundamental del juego poder formar 4, 5 o incluso 3 columnas. De esta forma podés concentrar más todo tu ejercito. Además, de esa forma, lográs que si el otro tiene sus seis columnas, algunas queden inposibilitadas de atacar. Y si ahi tiene cartas valiosas, mejor. Lo único que no podés hacer es tener más de 4 cartas en cada columna (4 filas hacia atrás). Saludos.
José dijo...
Tengo una duda con respecto al movimiento de las cartas en la mesa. Supongamos que me quedan unas 10 o 15 cartas y no quiero formar 6 columnas para agrupar más mi ejercito ¿puedo? Puedo hacer cinco o cuatro columnas?
El usuario anónimo dijo...
Creo que me han mal interpretado por mis últimos 2 comentarios pero lo único que quiero es una segunda edición nada más por que todos sabemos que son mas de 48 generales sumamente importantes sugiero una segunda edicion y que el único cambio al juego sea que se revuelvan ambos masos (como opcion) y se juege 48 contra 48 o se escojan (o repartan) 24 y 24 de ambos masos. Creo sería una gran idea para inculcar a estas generaciones ignorantes. Tengo entendido que el juego lleva mas de 5 años en el mercado, me parece un buen momento para una segunda edición. Si es por falta de plata, yo vivo en USA y estoy dispuesto a invertir, no soy rico pero realmente me gusta la idea y el juego es mejor que cualquier juego de cartas. Les dejo algunos nombres que podrian ser buenas opciones para la segunda edicion: Shaka Zulu, Hitler, Belgrano, Carlos I, Federico II, Morelos, Robert E. Lee(a mi pareser mejor incluso que Napoleon o Alexander), Aecio, Fidel Castro, Catalina la grande, Juana de Arco, Augusto, Chuikov, El Cid, Espartaco, Foch, Hidenburg, Jackson Stonewall, Jellicoe The Lord of the Sea, Lenin, Meiji, Nobunaga, Madero, Mussolini, Petain, Qin, Richthofen "El Baron Rojo"(el escuadron el circo volador que el comandaba derribó mas de 600 aviones perdiendo menos de 50 por si pensaba algun lector que el era solo un as volador), Teodocio I el grande, Pancho Villa, William Wallace y muchos más. Estos son algunos de los no tan conocidos pero igualmente brillantes. Espero escuchen mis ruegos porque la verdad me urge una segunda edición y al ritmo que van parece que nunca va a salir; saquenla aunque sea edición limitada y aunque cueste 100 dolares, yo la compro. Rta: está todo bien. Nos interesan las discusiones sobre el tema, eso significa que la historia le importa a muchos. Con respecto a tus sugerencias en cuanto a los nuevos personajes, hay un equipo de personas trabajando en eso. Varios de los que nos propones están ya en carpeta. Si bien el juego existe hace varios años, recién ahora se ha comenzado a producir masivamente, antes sólo circulaba en ámbitos under. ¡Gracias totales! y cualquier duda o sugerencia escribinos a cartasnabuko@gmail.com
El usuario anónimo dijo...
En primera hablaba de Moctezuma I, si quieren un unificador ése es Shaka Zulu, que unificó el sur de Africa y además defendió sus tierras de los britanicos (con politica y militar en 2 ocaciones). En Segunda San Martín y Bolivar tambien eran revolucionarios que no? que lucharon contra fuersas españolas diezmadas por la guerra con Napoleón, en cambio en México se luchó contra realistas que querian seguir bajo la corona espanola y si no quieren poner a Morelos por que no Iturbide? A él le tomó 1 año vencer a los realistas y no tubo muchos problemas ahora la única diferencia de America del Sur y México es el numetro de países pero Bolivar independizó sólo una la Gran Colombia solo que fueron mancos y se dividieron esa es la única diferencia. Tercera el juego ustedes lo dijeron es aserca de conquistadores y generales entonces por qué cuentan la carrera politica de Grant sobre las habilidades de Lee, Lee enfrentó a un ejercito con el doble de hombres y la estrategia de Grant fue masacrar a sus propios soldados para debilitar a Lee quien al final se rindió después de 4 años de guerra con un ejercito sin comida sin suministros sin armas sin zapatos y pelio por 4 anos les recuerdo que en Waterloo, su favorito Napoleon perdió porque no pudo superar la ventaja numérica enemiga Lee lo hiso en muchas ocaciones y Grant era corrupto durante su periodo presidencial. La corrupcion floreció su apodo era el carnicero por matar tantos de sus soldados perdio 50.000 en 6 meses mientras que Lee solo 25. 000. Y cuarta, pues Hitler fue la mente maestra detras de la segunda guerra mundial y conquisto toda europa con excepción se Suiza, Suecia, España, Rusia, Inglaterra y Portugal pero estoy de acuerdo Rommel es mejor. Rta: Querido amigo, primero te recomiendo que compres el juego, en uno de nuestros links vas a encontrar la manera de adquirirlo. Porque está claro que no lo conoces, son 48 cartas impresas, con dibujos, textos y puntuaciones que nos sería bastante oneroso modificarlas e incluir otros personajes. Segundo, cada carta contiene seis rubros con distintas virtudes, si pusiéramos a todos los súperestrategas que con poco hicieron mucho, el juego sería aburrido. Buscamos los personajes por méritos personales pero que se complementen, con el número limitado de cartas nosotros sí o sí queríamos un azteca, un inca, un chino, un japonés, dos libertadores, gente de la II Guerra, etc. Fuimos injustos con varios, con los chilenos por no ponerlo a O'Higgins, con los indios, con los de la I Guerra Mundial, con la mayoría de los revolucionarios latinoamericanos, Sandino, el glorioso Emiliano Zapata, Pancho Villa y nuestro Che Guevara. Tercero, a Hitler sólo lo pondríamos en otro juego distinto con otros crápulas de su calaña (si hubiera sido tan buen estratega nunca se hubiera metido con la URSS). Cuarto, la grilla donde figura primero Napoleón fue sólo el producto de una versión solitaria del juego, sin demasiada importancia. En estos momentos a esa grilla la dividimos en tres divisiones con resultados que mostraremos pronto. En fin, espero que te hayamos sacado alguna duda (no creo que todas) y que algún día pudas jugar nuestro juego. Muchas gracias por tus aportes, son muy interesantes.
El usuario anónimo dijo...
Debo decir que la idea es extremadamente buena pero también debo decir que Bolivar y San Martin, tal vez, son importantes para sus países pero no fueron tan buenos militares como otros. Ejemplo: Hitler o Robert E. Lee. Tambien Grant era un idiota le gano a Lee por ventaja numérica. ¿Incluir a Moctezuma? Pff, mejor Morelos. Napoleón dijo una vez: "Denme 10 Morelos y yo conquisto al mundo". No dijo eso de Bolivar o San Martin ¿o si? Otra cosa, Alexander es mejor que Napoleon? ¿Por qué? Alexander derroco a un imperio extremadamente superior con elefantes de guerra y con desventaja numérica de al menos 1 a 10. Pero en fin, debo decir que el juego esta weno.
Rta: Querido usuario anónimo: nos sentimos halagados por tus comentarios y sobre todo por tus críticas. Si te refieres a Moctezuma, mucha gente –creyendo que es Moctezuma II– nos ha enviado mensajes preguntando porqué lo incluíamos si había sido derrotado por Hernán Cortés. Nosotros nos referimos a Moctezuma I (1397-1496), que consolidó el Imperio Azteca durante su reinado. Así como incluímos a Pachacútec, que hizo lo mismo con los Incas.Con respecto a Morelos, lo consideramos un revolucionario y Nabuko trata sobre generales y conquistadores. No dudamos que las dos figuras más importantes de la independencia latinoamericana, mal que a Napoleón le pese, fueron Bolívar y San Martín. Entre los dos liberaron prácticamente toda la Sudamérica Hispana. En cambio Morelos murió valientemente en 1815 sin haber conseguido su loable cometido.Con respecto al General Lee, fue una opción válida en la creación del juego, pero el General Grant (no sabemos si fue idiota, sí que le gustaba bastante el alcohol), a su actuación en la Guerra de Secesión, le sumó actividad política que marcó la historia estadounidense.¿Hitler? Está Rommel, que sí fue un general nazi. Hitler fue un dictador, por eso no forma parte de este juego. Cualquier otra inquietud, estamos para responderla y si es crítica, ¡Mejor!

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Es una propuesta del portal educativo del gobierno de la Provincia de Mendoza que ofrece juegos en línea, chistes, adivinanzas, y entretenimientos múltiples.
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Portal de ciencia para chicos y jóvenes de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, del Ministerio de Educación. Propone una tarea educativa y recreativa para que niños y jóvenes construyan un vínculo más estrecho con la ciencia, involucrándose directamente con los procesos habituales que sigue el desarrollo científico erudito.
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La página de la ciencia para chicos... y no tan chicos
Diseñada por la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de La Plata, ofrece guías e instructivos para que los niños realicen experimentos físico–químicos, desde los más sencillos hasta los de mayor complejidad. Puede ser consultada por maestros y profesores que necesiten de actividades sencillas para llevar a cabo con los alumnos. Preguntas como “¿qué se verá en el cielo este mes?” o “¿cuánto pesaré cuando llegue a la luna”? despiertan la curiosidad de niños y no tan niños.
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Caja de las palabras mágicas
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CHLS Pasatiempos
Ofrece acertijos, ambigramas, rompecabezas, curiosidades y juegos de ingenio, todos ellos con sus correspondientes soluciones.
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Garabato
Sitio de cuentos ordenados alfabéticamente, para oír, ver y leer. Incluye también obras de teatro, poesías, refranes, adivinanzas, trabalenguas, canciones y villancicos.
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Instituto de Enseñanza Secundaria Salvador Dalí
Es la página del Departamento de Matemáticas del Instituto de Enseñanza Secundaria Salvador Dalí de Madrid, España, de carácter público, que además de ofrecer material didáctico para docentes, brinda acertijos para chicos, curiosidades y juegos en línea.
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Jugar en la Academia Andaluza de Idiomas (AAI)
Es una propuesta de la Academia Andaluza de Idiomas que propone juegos didácticos con seis niveles de dificultad para practicar el español y autoevaluar el estado de conocimientos y habilidades lingüísticas.
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Jugar y aprender ciencias naturales
Es una página de la Universidad Popular de Valencia que incluye 10 juegos didácticos de distinta complejidad que, combinados, crecen en forma geométrica hasta 450. Cada juego va acompañado por una descripción del tema, objeto del juego–estudio.

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Jugar y aprender inglés
La página, definida por sus autores como “ web hermana de Jugar y aprender ciencias naturales” está constituida por 11 juegos didácticos originales para uso áulico o domiciliario.
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Kokone
Kokone en lengua náhuatl quiere decir "niños" y designa un sitio de México pensado y desarrollado para niños. Incluye una guía de “ayuda–tareas”, experimentos, cocina, instructivos para hacer manualidades, leyendas, y juegos. El sitio ha obtenido varios reconocimientos, entre ellos el de Education World, quien lo recomienda para niños a partir de los 6 años.
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La ciencia es divertida
Es la página del Prof. de Física y Química Antonio Varela del IES “Xosé Neira Vilas de Perillo de La Coruña”, en Galicia, España, que ofrece anécdotas, curiosidades, textos, chistes y una variedad de experimentos.
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La química es cosa de juego
Esta página cuenta con el patrocinio de la OEA y es desarrollada por el mexicano José Luis Martínez Camacho, químico egresado de la UNAM y Maestro en Ciencias. Tiene cinco niveles de complejidad, acordes con el desarrollo psico–evolutivo de los participantes.
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Letras
Desarrollada por el Ministerio de Educación y Ciencia de España, ofrece juegos didácticos basados en discriminación auditiva y gráfica de fonemas del español, desarrollados por pedagogos de Asturias y Alicante.



















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En esta página, el catedrático y matemático Antonio Pérez Sanz propone juegos informáticos y acertijos para diversas edades, además de ofrecer información del área para docentes y profesores.
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Museo de los Niños de Caracas
Este sitio venezolano ofrece una guía de experimentos sobre fenómenos y principios científicos, juegos educativos en línea y una orientación para padres y educadores.
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Juegos "eléctricos"
La Revista de Electricidad, Electrónica y Automática (REEA) es una publicación en línea del Instituto de Educación Secundaria “Cuerpo de Hombre” de Salamanca, España, que regularmente publica juegos didácticos para el aprendizaje de la electricidad, la electrónica y materias afines para nivel secundario o la formación superior docente.
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Además:
Notas sobre juegos educativos y didácticos en español

Dicen los expertos
Expertos coinciden que los juegos educativos desarrollan la capacidad creativa y sensorial del niño En los últimos años, la industria de la informática está centrando muchos de sus esfuerzos en el sector infantil. Por ello, es muy importante que los padres controlen la correcta utilización que hacen sus hijos de los ordenadores y de los juegos que les proporcionan.Según Diana Sastre, Psicóloga especializada en el mundo infantil y Presidenta de la Asociación ligada a la Adolescencia e Infancia: 'Los juegos educativos, se adaptan al conocimiento del niño y a sus características pedagógicas, al mismo tiempo que captan su capacidad creativa y sensorial, lo que consigue mayor implicación y un aprendizaje lúdico'. Fuente: Noticiasdot.com

¿Jugar solo? No, gracias
A partir de los cinco o seis años de edad aproximadamente, el niño/a comienza a interesarse más por el juego en compañía. Es en este momento cuando hay que ofrecerle juegos y actividades que pueda disfrutar con otros niños.La siguiente es una breve clasificación de juguetes que contribuyen al desarrollo social del pequeño: Juguetes que favorecen la acción y la respuestaSon los primeros juegos que desarrollan contactos sociales. Lanzando una pelota al compañero, el niño toma contacto con él, aprende a cooperar y a formar parte de un grupo. Entre éstos pueden citarse la pelota, los juegos de raqueta y los juegos de habilidad con dos o más participantes. Juegos que favorecen la necesidad de comunicaciónLa comunicación es el intercambio de palabras, de ideas, de gestos con los demás. El niño intenta expresarse, pero también comprender al otro. Es decir, escucha y responde. El teléfono, el interfono, el magnetófono, el radioteléfono, la imprenta, la máquina de escribir, los títeres o el teatro, conforman algunos de los juguetes que pueden incluirse en esta categoría. Bajo esta premisa, habría que insistir en que una de las necesidades más importantes del niño/a es la de jugar con otros niños y, también, con sus padres. Un reciente estudio patrocinado por la Feria Internacional del Juguete (FEJU) pone de manifiesto la creciente soledad que sienten los niños/as de los noventa. Según éste, el criterio que más valoran los pequeños (un 45,8%) a la hora de elegir un juguete es que «sirva para jugar con otros niños/as».Juguetes que suponen la aplicación de reglasLa competición es, a esta edad, uno de los motores de la actividad infantil. Es una búsqueda del éxito y de la reafirmación personal ante los demás. En esta categoría se pueden citar los juegos de fuerza y de habilidad: bolos, cuerdas para saltar, flechas, dardos, billar, juegos de astucia y de azar, juegos de sociedad simples y fáciles (oca, lotería, parchís, etc.). Fuente: http://www.ludomecum.com/

El juego en la escuela
Hoy en día es indiscutible el valor psicopedagógico del juego en la infancia, ya que posibilita un armonioso crecimiento del cuerpo, la inteligencia, la afectividad, la creatividad y la sociabilidad. El juego desempeña una función clave en cuanto al desarrollo de comportamientos sociales, concretamente, de la cooperación, así como de aspectos de la personalidad como la perseverancia, concentración, reflexión y autonomía. El juguete es el instrumento a través del cual se realiza el proceso del juego. Un buen juguete debe estimular la imaginación para desencadenar los mecanismos del juego y enriquecer su escenario, favoreciendo la interacción, asegurando la comunicación y perfeccionando la actividad realizada. Juego y aprendizaje son términos cercanos, ya que hay importantes adquisiciones que se logran en la infancia a través de situaciones lúdicas. A través del juego, el profesor puede analizar muchos aspectos del niño, ya que ofrece una valiosísima información sobre conocimientos tales como capacidades lingüísticas, comprensión del medio social y natural, dominio de ciertas destrezas, etc. La Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE) da un paso adelante en el uso del juguete como recurso educativo, aunque queda aún mucho por hacer, especialmente en la etapa de Educación Primaria. Es necesario favorecer una "pedagogía lúdica", que supone la creación de un clima en el aula caracterizado por actividades que abran los caminos de la imaginación y estimulen el pensamiento individual.El aula es el lugar donde los niños/as tienen más posibilidades de jugar con iguales, otros niños de la misma edad. Además, en el colegio se puede enriquecer el juego. Para el uso del juguete en el aula, el docente debe proporcionar espacios acondicionados, tiempo para jugar y una selección de juguetes y materiales que respondan a las necesidades, intereses, niveles de conocimientos y destrezas, y ritmos de desarrollo de los niños y niñas.


El juego Nabuko antes que Hollywood
Primero fue Cruzadas (con Saladino y Ricardo Corazón de León), después fue Alejandro Magno (con el mismísimo conquistador macedonio), más tarde 300 (con Leónidas y los persas) y ahora Conquistadores. Qué más decir: Nabuko Generales y Conquistadores, referente para los grandes creadores de Hollywood.


















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